On le sait, bien lire permet d’enrichir son vocabulaire, d’articuler sa pensée, de résoudre des problèmes et certainement de mieux réussir à l’école. Mais qu’en est-il pour les dyslexiques? Comment peuvent-ils bâtir un vocabulaire riche s’ils lisent moins et moins vite que leurs camarades de classe?
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Qu’est-ce que la littératie?
La littératie, c’est la «capacité de comprendre, d’évaluer, d’utiliser et de s’engager dans des textes écrits pour participer à la société, pour accomplir ses objectifs et pour développer ses connaissances et son potentiel» (Source : OCDE. Des compétences pour la vie?).
Le cahier Éducation du journal Le Devoir d’aujourd’hui (10 octobre 2015) est vraiment un baume sur mon cœur en même temps qu’une claque. Un baume, car nous ne sommes pas seuls. Ça je le savais, mais au quotidien, on se sent souvent impuissant et seul, car personne ne veut t’entendre déblatérer sur les difficultés de ton fils (à part tes très très bons amis).
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« Chez un enfant turbulent, on croit encore trop souvent que c’est parce qu’on n’en prend pas bien soin. Ce n’est pas vrai. La majorité du temps, beaucoup de gens prennent bien soin de cet enfant. Il faut « déstigmatiser » la maladie mentale, continuer à informer. »